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这场悲剧，如果你们去迎接他们，去接触他们，欢迎他们，仔细聆听他们的请求，那么一定可以和平解决这场争端，不必牺牲那么多人，用鲜花去迎接他们的刀剑，而不是像你们那样直接派出坦克镇压，你说他们是侵略者，难道那些侵略者不是人吗？难道他们就没有眼睛吗？难道他们就没有五官四肢、没有知觉、没有感情，没有血气吗？他们不是吃着同样的食物，同样的武器可以伤害他，同样的医yào可以治疗他，冬天同样会冷，夏天同样会热，就像你们一样吗？你们要是用刀、剑刺他们，他们不是也会出血吗？你们杀了他们那么多人，他们的家人难道就不会悲哀，不会伤心难过，不会报复你们吗？在这种仇恨中，我们怎么能让两个世界相亲相爱？和平共处？”安娜流着眼泪义正言辞的大声回答。
陈涛用一种怀疑目光转向霍华德，目光中似乎是在询问你们t哪里找来的这种极品圣母兼脑残？后者也无奈的仰起头看着天空，心说还不是为了恶心你们专门招来的这种极品圣母，这厮纯粹是连法国人自己都受不了了，才给扔过来的，法国议会全体人员都巴不得她在异界挂掉呢，你们要是能在异界做了她，法国人能给你们颁发勋章，不过假如等她活着回到欧洲再用这种语气声泪俱下的一控诉你们，非把你们的形象整成isis，在异界除了建立奥斯维辛集中营就没干别的不可。
圣母这一特产以欧洲最为丰富，终其原因，现代欧洲的精英阶层，为了确保其统治地位，因此在教育领域中的大众化公立教育采用了所谓的“素质教育”也就是放任型教育，学生们在学习基础阶段的小学中学，毫无学习压力，无竞争，可以快乐的，自由自在的读完自己的课程，只有少数人有能力进入那些名校，而精英家庭的孩子则经过严格刻苦激烈的竞争最终进入名校成为社会精英阶层。欧洲国家普遍的高福利又确保了这些经过公立教育的人可以无需努力就生活不愁，优越的生活条件彻底打破了他们对人类社会上优胜劣汰这种基本法则的认识，陷入一种乌托邦式的生活幻想中，丧失了生物对于环境的基本警惕xing和暴力本能，而当现实和她理想的状态冲突时，他们就像日本的宅男一样躲在自
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