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吴普戳开解释栏,给苏轼看标准答案。
苏轼答的两个点都踩到了得分点，也就是词里能直接看出来的暮春伤春之愁、年华易逝之愁。
他没答出来的一点是，漂泊异乡之愁。
你看看这句“雨翻榆荚阵，风转柳花球”！
又是雨翻,又是风转,榆荚和柳花多么身不由己、孤苦无依,是不是像极了诗人自己的遭遇？
苏轼：“………………”
无人机无情地把苏轼此刻的表情放大到直播间里。
直播间的观众都乐了。
“此时此刻我的脑海里出现了一个表情包！”
“地铁,老爷爷,看手机.jpg”
“这表情包绝了！”
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“另一个表情包也可以，‘我看不懂，但我大受震撼.jpg’”
“可以，我把表情包p好了,需要的评论区自取！”
“哈哈哈哈哈哈哈要是这位东坡先生是真的就好了,就该让他们本人也感受一下高考的痛苦！不信抬头看，苍天饶过谁！！”
“高三生国庆才有空摸一下手机,看到不是我一个人被折磨,我就满足了。”
苏轼冷静了一下，才算是接受了这个答案。
仔细一想,也不是没有道理,他也不知道自己十多年后是不是这样想的。说不定他那会儿真的看到什么柳花飞啊飞就想到了自己呢？
苏轼觉得不能只有自己一个人受这种罪,怂恿道：“给子美兄也看看他的参考答案。”
吴普告诉苏轼一个残酷的现实：“子美兄得了六分。”
苏轼瞳孔地震。
“我不信,给我瞧瞧参考答案比对比对！”苏轼坚持要瞅瞅杜甫是怎么和参考答案对上号的。
吴普点开给他看。
“不同意,我认为‘群山万壑赴荆门’用在这里起句很适合……”
“……诗人借昭君来暗示自己的遭遇,所以才要将昭君的出塞写得惊天动地,借高山大川的雄伟气象来烘托昭君。”
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