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人节目。
命令一下达到各班，文艺委员们差点哭出来。
——
时值高三，哪有多少学生愿意费心费力地搞节目？
而且偏偏还有三个节目的硬性指标。
文科一班的文艺委员好不容易自己编了个话剧，就差声泪俱下地恳请了一帮同学参演，最后仍旧是卡在单人节目上欲哭无泪。
更雪上加霜的是，他们牛老师说了，一班作为文科表率，怎么也得搞三四个单人节目才行。
文艺委员这次是求爷爷告奶奶，在班里转了好几大圈，也只敲定了两个单人节目。
最后得高人指点，他去班主任那儿找来了班里学生的个人资料表，循着特长一个个摸了下去。
终于逮着一个——
“钢琴十级？！班里卧虎藏龙啊？！”
文艺委员举着资料表感慨。
他把那一沓资料表往上掀了掀，露出个人信息部分。
然后文艺委员就傻了眼。
最上面，“秦晴”两个字赫然在目。
而经过了一年的“熏陶”，文科一班教室里蚂蚁洞的诸位大概都知道，凡事想要劳烦秦晴，无论大小，前提你得能过了煜哥那一关。
——尽管闻校霸“安分”了很久了，但一中里他的传说可就没少过。
文艺委员咽了咽口水，决定继续往下翻。
但凡能有别人替代一下，他就绝不劳烦秦晴同学大驾。
几分钟后，翻完全班资料表的文艺委员欲哭无泪。
他发现班里同学要么很谦虚，什么也不写，要么很狷狂，还有填擅长学习的？
文艺委员很想揪着班里某几个同学的领子问一问——
秦晴都没说擅长学习，你们哪儿那么大脸呢？？
……素质教育要严抓啊！
带着这样的感慨，文艺委员视死如归地往教室走。
进到一班教室里，看见某张位置上竟然只坐了秦晴一个人，文艺委员登时觉得眼前大亮。
他连忙环顾一下，确定教室内外没有闻
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