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宁鸽知道这是谁。
是一个小女孩,叫何子涵，看起来只有大概十三四岁，不知为什么,这么小就被拉进了副本里。
她乖乖的,一直跟着大家找线索，不太爱说话。
她是在一号客房。
宁鸽放柔了语气，问：“为什么你觉得是一号呢？”
小姑娘解释：“我刚才把房号写下来，一看到这一串数字，就不知不觉唱出来了。这是简谱,我妈妈教过我。”
她小声唱了一遍，“3——23——5——32——1——12——1。”
mi——remi——sol——mire——do——dore——do。
这次宁鸽也听出来了，“我知道这首歌，是《茉莉花》？里面那句‘又香又白人人夸’？”
子涵很高兴,“没错！好一朵美丽的茉莉花。就连节奏都是对的。只不过缺了最后一个音符,是一个‘1’,‘人人夸’的‘夸’。”
宁鸽大大地吁了口气，“子涵，你太棒了，你是对的,去开门吧。”
宁鸽从电视屏幕的监控里看见,一号房门打开了，小姑娘探出头,从开过来的小机器人手里喜孜孜地接过水晶球。
成功地拿到了第五个水晶球。
子涵从房间里出来，把球放在基座上。
反正放上去的球还可以拿下来,暂时先放一下没有关系。
大家听明白“1”是怎么来的，都在感慨。
一个中年人说：“现在小学都是教五线谱了吧？”
“我还记得小时候我们老师会一点点把简谱抄在黑板上，一句一句地教我们唱……”
“我开始学二胡的时候,都是用简谱学的。”
“我学古筝也是。”
大家七嘴八舌讨论简谱时，宁鸽看见，对面蓝方阵营的水晶球数也跟着变成了（5/6），他们也成功地拿到第五颗水晶球了。
只不过他们的球数在稳定之前，先在（4/6）和（5/6）之间变化了几次。
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