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“不知道，”邵湛说，“你又干什么了。”
许盛仔细回忆，心说这卷子他应该写的万无一失：“我没干什么，难道写错名字了？”
写名字这种小细节确实印象不深，他现在是邵湛这个念头根深蒂固，没准在姓名栏里笔误写下了邵湛的名字。
许盛又说：“应该不可能。”
好在许盛的确没犯这种小错误，孟国伟拿着两人的卷子走到后排，先是令人如沐春风地拍了拍许盛的肩：“邵湛，你这次随堂试卷写得非常好，尤其是最后一题，全班就你一个人写对了，特意表彰一下。”
原来是来表扬优秀学生来了。
许盛和邵湛两人同时松口气。
然而下一秒孟国伟转向邵湛，语调也跟着一转，他恨铁不成钢道：“许盛，你说说你，整天坐在邵湛边上，就没给你起到一点积极作用。”
邵湛：“……”
孟国伟怒不可遏，把试卷拍过去：“你看你这题目写的，这题是最简单的送分题，全班都写对了，就你一个出错！”
孟国伟最生气的还不是那道送分题：“你还知道哈姆雷特呢，我就问你，你是怎么想的。”
什么哈姆雷特。
这张试卷从头到尾都没出现过莎士比亚，哪来的哈姆雷特。
邵湛并没有留意许盛上节语文课趴书桌上、眯着眼一边转笔写题写出来的都是些什么。
直到试卷被孟国伟直直地拍在桌上之后，邵湛才垂下眼，匆匆扫过，看到一张解题思路非常具有创新意义，基本每道题都不走寻常路的答卷。
问：理解文中划线句子的含义。
答：一千个人眼里有一千个哈姆雷特。
孟国伟重点偏移两秒，嘟囔道：“……不过你这字倒是比之前端正了些。”孟国伟说完再度厉色起来，又说，“这都不重要，来，你跟我聊聊你的思考过程，让你回答划线句子的含义，你写的什么？我们得好好聊聊，我都不知道你是怎么想的。”
“——人家考试是为了拿分，你是想气死阅卷人是吧。”
邵湛对着“
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