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斗争的理论为基础，对王朝变更时的历史事件进行分析。
除了上午一小时的历史政治课外，余下的上午和下午的时间，则由林汉在美国找来的精通德语的老师对这批学生数理化知识扫盲教育。这些被林汉送到德国又带到美国的学生，他们目前的课业其实相当地重，但由于有了共同的目标：努力学习以应对几年后将要暴的日本全面侵华的战争，所有人都咬紧牙根努力地学习着。
按计划，这批学生在今天完了数理化知识的基础教育后，林汉才会对他们进行分批分类的专项技能教育，不过那是明年的事情了。
到目前为止，跟在林风身边的近四百名青年学生，都成了他忠诚地拥护者。林汉欣喜地看到，只再经过几年的磨练和实践，自己很快就会拥有一批忠心可靠的干部，象从前那样不得不依靠各种三教九流的乌龟王八蛋办事的窘境再也不会重演了。
学生们努力地学习着，林汉自己同样也努力地在学习，只不过他学习的对象各类的国术武学。
仗着拥有异能和欺负凡人的非人类体质，林汉可以在拳击场上牛逼哄哄地欺负幼儿园小朋友一般地轻取拳击冠军，应付未来的不久的百场擂台战也不在话下。但没有真正武功基础的他，如果纯是仗着蛮力获胜，在场上“欺负小朋友”的事做多了，很容易让行家看出他只有蛮力的破绽，虽然不至于落败，但胜得场面难看总是不好的。
所以为了让自己更“象”一个武林高手，这段日子林汉也静下心来向手下请来的诸多“武术名家”学习求教。
英灵化的身体最大的优势之一就是学习的度比常人快百倍。只要有信仰之力供消耗，就可以轻松地做到过目不忘，一听就记。那些武术名家在林汉面前演示太极拳、八卦掌、形意拳之类武术时，他可以用感知力直接扫瞄对方的身体，象使用“写轮眼”一般，“读出”其身体不同肌肉部力的力技巧，肢体各关节的运作情况，一一记录下来，然后强行“写入”自己的身体，用依葫芦方式轻松学会。
只用了一星期的时间，林汉就将手下几位武术名家所会的武功学得七七八八，余下的仅仅只是如何合理运用
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