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顿，又加重语气道，“要有让人记得住的东西。”
“好，好。”韩世忠激动地搓着手，赵行德为董洺立传，比为他自己立传还要高兴，他憋了半天，忽然又问道：“该从什么时候说起？”“将军与董洺如何结识，从头说起。”“那年军粮还没下来，寒冬腊月，又冷得厉害，吾偷了妓院嫖客的钱，花腿子龟公追了追来，我往汴河边的石炭堆里藏，恰好遇到捡石炭的老董，这便算是结识了吧。”
“嗯，英雄起于微末。”赵行德点了点头，却未下笔，问道：“还有呢？”
韩世忠继续道：“我一问老董，大家是一个营里出来的，从那以后，便是生死兄弟了......”“董洺在营里是认字最多的，平常军书我都交给他写，若有进学的机会，他肯定能中进士........”“崇宁三年，随骁武军巡边，董洺一人斩得三颗首级，勇冠全营........”“出戍五年回来，原来的相好，也被狠心的爹娘卖了，老董一直在找这女子........”“政和二年，部属死了母亲，没有钱发丧，老董倾囊相助........”“你办义学的时候，我襄赞的二十贯里面，有他的一半。”
韩世忠略微带着些伤感的追忆，令赵行德颇为动容，笔端底下，慢慢勾勒出一个好人董洺的形象，当韩世忠讲完以后，笔墨已经记了满满三大张纸，只需要略加以删改，便可以作为字本的最末一篇了。思量再三，赵行德在整个故事的前面，还是加上一段：“董洺都头，是韩世忠将军的部属，在和马贼的交战中壮烈战死。当时......”
十篇的初稿完成后，赵行德又再找了多人来看，既有普通军卒，又有市井升斗百姓，他将抄本寄送给陈东等理学社好友，请他们审核文间是否有义理不正之处，又让义学的先生将字本内容试讲了几次，各方的反响都还可以。邓素在回信中提及，行德欲以文字礼义去教化黔首黥卒，广传礼义之道，初衷是好的，只是俚语既不典雅，又不精确，他建议行德至少在文中稍加提炼和修饰，不至于贻笑大方，似社中君子知道前因后果的还没什么，这字本若是落入其他人手中，只怕要以为行德不会写文章了。而何方
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