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义进行比赛，然后全部循环一遍，决定胜负。”
“你说的是有道理，”郑静淑笑着说，“可是你弄错我的目的了，我真正想要的，并不是得到最后的那个名次，而是要看看你们的协作能力。”
“协作……能力？”孩子们，还有李银和陆闯，都齐声问道。
“对！就是协作能力。”郑静淑笑着说。
过了片刻，她又问道：“你们几个会打双打吗？”
孩子们一齐摇头，说起双打，张笑风根本就没教过他们，他们之中只有少数人略微知道规则，剩下几个则根本对双打这个东西毫无概念。
“不会就算了。”郑静淑无奈道，“改天我再教你们吧。今天的时间有点儿不够了，我就给你们说一下具体的规则：小组分好以后，每个小组应该都会有两个人，你们组内自己商量，可以任意派出一个成员，顺序随机。在这里我要提醒你们一句，最好不要让对方知道你们组的安排顺序，否则可能会对你们组不利。还有，在比赛期间，我和两位教练不会提供任何技术支持和比赛指导，一切都要靠你们各自组内的安排。这之后我再说很重要的一点，在自己的小组同伴上台比赛期间，你们不能在旁边插嘴，但我们在每次的上台之前，一场结束之后，以及给你们的每组一次的暂停时间，在这些时间里，你们可以给组员对抗对方的技术指导，以及打法建议，你们一定要好好利用这段时间，听明白了吗？”
孩子们同时点点头。
“好的，那么我们现在开始分组。”郑静淑说着打量了一下面前的四个孩子，然后道：“根据你们的技术差距，我打算对你们进行人工分组……这样，尘风，你和李博文一组。”
尘风满脸不情愿地站在了李博文身边。
李博文此时的心情本来就不好，又因为之前尘风质疑郑教练的比赛方式时说的那番话而耿耿于怀，在他听来，那句“本来打的比较好的人被同组人拖累”感觉就好像是在指自己一样，因此，此时的他对尘风很不满。
“剩下的，那就你们两个一组。”郑静淑继续对王文斌和张佳敏说着，“前两场比赛结束之后，你们
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