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第八十七章 一个听众的讲座 (第5/7页)

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统称为医科。玄科、秘科、医科,这是目前我们的高等教育中,最基础的三个分类方向。”

耿江岳听得微微皱眉,他的高中课上,通识课老师根本没提过医科。这时付文杰突然问道:“你知道为什么天京大学的学生,入学第一课要听玄科和秘科的区别吗?”

耿江岳低下头,思考了足有两三分钟,就在肖俞宇仰头睡过去的那一刻,耿江岳慢慢回答道:“应该是希望能让大家从一个更高的角度上,去认识这个世界吧?”

付文杰眼睛微微一亮,换上了赞赏的目光,点头道:“说得很对。就拿玄医和秘医举例子,为什么两者最终会从对立到和解呢?

因为玄科和秘科的对立,正是因为在很长的一段时间里,某些人完全站在自己的角度上,歪曲、否定甚至刻意抹黑另一方的疗效,进而否定掉一整套的计算方法。

但是单方面的否定,是没用的。对待一个客观现象,每一个个体,都有自己选择的权利。生命的本能,是趋利避害,人们最终都会根据自己的判断,做出对自己最有利的选择。

所以当后来相当多的一部分人,既能看明白玄医的利弊,也懂得秘医的利弊的人,能够客观地承认玄医和秘医各自体系中能解决问题的部分,这种对立的条件也就不复存在了。

那么这个例子,又说明什么呢?”

付文杰微笑看着耿江岳。

耿江岳仔细想了想,回答道:“说明能不能解决问题,才是最关键的。人们认识世界,目的是为了解决麻烦,对世界了解得越透彻,解决问题的办法就越多。多一条路子,就多一种办法,就多一点解决问题的希望。只有傻逼,才会以消灭某种方法为己任。”

付文杰连连点头,又追问道:“还有呢?”

耿江岳边想边说道:“还有就是……不要轻易去否定。就算要否定,也应该是带着充分的体验去否定。我亲自尝试了,亲自用这套体系教给我的正确方式去尝试了,亲自带着本是想维护它的心情去尝试了,但我依然没能解决问题,这时我才可以初步地去否定它……对吗?”

付文杰看着耿江岳,表情

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