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咸鱼突刺后力竭的灰鳞鱼人退下，其他鱼人乱哄哄的聚成几个方阵守在传送门后，等第三波敌人来临。
虚空中，武海刚从一个自己学生的半位面离开。
一想到刚才这个学生眷族的表现，他就直摇头。
论实力并不差，总共接近一千的灰皮树蛙人，其中不乏一级的树蛙人战士，但面对仅仅五百名狗头人的冲击，竟然战得如此之艰难，狗头人术士一枚火球炸开，竟然有蛙人吓得后退。
这说明什么？
这说明这个学生的神域眷族培养严重不合格。
论眷族规模达标了，但在眷族信仰方面严重不合格，为自身信仰的神祇而战，竟然在占据优势的情况下还有逃跑的，看得武海直摇头。
当然，以这个学生眷族的综合实力三关能过不至于淘汰，但在他心中已经可以判定这个学生将来前途有限。
做为一个神祇后备役，最为重要的就是信徒信仰的经营，神祇最重要的就是信仰。
连自己的眷族信仰都经营不了，将来拿什么征服异域位面中的土著？
想到这里，他不禁想起班上的林霄同学，他的神域眷族经营的非常不错，所有眷族竟然全都是真信徒，虔诚信徒与狂信徒比例相当的高，不说全班，哪怕放在全年级也是数一数二。
万川与元洪虽然实力比林霄强，但在信徒培养方面比不上林霄，在这方面的天赋比不上他。
在资深半神以上存在眼中，培养信徒信仰的能力也是天赋的一种，属于隐藏天赋。
学校有理论课教这方面的知识，主世界几十万年历史，诞生的神祇不知道多少，关于如何培养信徒信仰的课程千万种，除了课堂，网上大把免费的可以搜索，这都不是秘密。
但是，哪怕全都按照理论课教程来培养信徒，同样的方式，不同学生的效果就是不一样。
这很奇怪，有很多强大真神，包括某位伟大神力都研究过这方面的问题，但最终没研究出什么内容，最终那位伟大存在只说了一句：
“培养信仰，这也是天赋！”
在武海眼中，林霄
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