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，他的目的也是为了缓解大家紧张造成的恐惧感，只是他没明说出来恐惧的来源是一种心理障碍，为什么会在大家入学时间不长就开设解剖课，主要还是让大家能够快速的克服这种障碍。
大家以后可能会成为医生，也可能会成为研究员，学习上的成绩只能证明你们的智力是否合格，在其他的学科职业中只要这项达标了也就可以称得上是称职，然而要成为医生或者医学研究员，则要在智力合格的基础上增加心理状态的考核。
与其他学科职业面临的情况不同，咱们以后就业也好研究也罢，针对和研究的目标则是咱们个体的人，现在不好好学习就是在拿未来的人命开玩笑，如果你们有人害怕到无法参加这堂解剖课的，可以在上课的过程中随时提出来，学校会安排你转到其他院校学习。”
赵珍面无表情的说完转身离开教室，杨凌烈飞快的开口道：“咱们去解剖房，大家都跟上。”
听到不合格的就要被安排转校，十几个男女一扫之前沉闷的状态跟上，郑建国不禁对赵珍的办法点了个赞，干脆直接的就是你们学不好就换专业，害怕的也换专业，于是涉及到自己的未来也就把恐惧给压下了。
“郑建国，你家里有医生？”
带人出了教室的杨凌烈落在了最后面，瞅着面无表情的郑建国问了，便见他点了点头开口道：“差不多吧，我爸是赤脚大夫，从小到大见过不少尸体，热的凉的好的烂的都有。”
“——”
杨凌烈面色一怔的看了眼这货，他第一次听到有人会这么形容，好在之前对于这位的状态有了比较深的认知，毕竟是要考研究生的人了，那么比其他学生夸张点也算是符合他对这个状态的认知：“那好，过会你带着刘栋梁张合他们去捞大体老师。”
“去捞——”
郑建国的眉头一挑，他还以为大体老师们都是放在停尸柜里，倒是没想到还用捞的——脑海中闪过这么个念头，接着想起这会儿的办学条件，一双眸子便隐含怜悯的望着前面的男女同学们，他已经隐约猜出大体老师们这会儿是个什么状态了。
解剖房位于实验楼后面
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