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学习效果很明显。”
“费曼技巧我不敢肯定，但那实践学习效率高肯定是真的，咱们低年级的时候，一些理论知识完全学不会。等到了高年级，参加了试练，然后经历了战斗，对理论知识的理解简直跟坐了魔法马车一样，飞快加速。”
“这个费曼技巧，肯定有用！因为我之前就发现，每次我教完别人一个知识点，我对这个知识点记得特别牢，考试只要考这个，我从来没错过。可惜，我没能像苏业一样分析总结自身的经验。”
“有一点他说的没错，那就是记图像，比记文字更容易。”
“怪不得我总觉得如果忘记预习，听老师讲课不如我自己看书，看来不是我的问题。不过，听苏业的意思，他好像还掌握听课的方法。”
无论是平民学生还是贵族学生，此刻完全忘记了卡洛斯，全部讨论苏业。
他们可能还是无法深入了解费曼技巧和学习金字塔，但是，他们被苏业说服了。
三班的同学们现在已经不再是为苏业高兴了，而是开始为自己悲哀。
班里怎么会隐藏着这么一位大师？
之前的一个月，除了霍特，其他人都瞎了吗？
怪不得他能从倒数第三直接成为基础魔法学第二名，原来是掌握了这么厉害的学习方法！
怪不得霍特近乎及格，完全是被苏业教出来的。
有几个学生悔得差点捶胸顿足，早知道苏业这么厉害，早就应该去学习啊！
从苏业开始分析费曼技巧开始，霍特就一脸发蒙。
直到现在，霍特还是茫然状态，原来苏业掌握的东西这么高深，之前教的东西都那么简单，自己是不是有点委屈苏业了？
帕洛丝低着头，奋力地记着笔记，同时不断思考。
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说个重点，避免误会。
网上流传的学习金字塔，后面经常加了数字化的显示，说是多少时间后的知识保留多少，第一层听讲是留下5%，第二层阅读是留下10%，最后用费曼技巧能留下90%，这些数字是不准确的，只是为了更直观更容易理解，
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