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在此前与塚本贤的交流中，沐阳可谓用尽心力，不断在脑海中演算自己应该如何答话，又该如何回避一些自己不清楚的内容，还要适时的做出合适的表情动作，来表达自己的情绪。
沐阳觉得，自己的演技，估计已经可以达到演员级别了。
在与塚本贤交流时，沐阳在最初回答了几个问题后，就不时的问一些小问题，绝对是那些不涉及机密又贴近主题的问题，他并不是为了知道些什么，只是为了制造话题而已。
从开始沐阳主动和塚本贤交流，到最后两人平等对话，这些都是沐阳努力营造出来的效果，如果一直处于被询问的位置，塚本贤难免会问出一些沐阳不知道的问题，到那个时候，就很可能露出一些马脚。而沐阳就是利用交流的机会，把问题逐步引入到自己想要前进的方向，带动话题，还能够把自己放在一个和对方平等交流的位置，让对方不好意思问出一些苛刻的问题，以此来转移危险。
最后，沐阳极力邀请塚本贤，因为塚本贤在参谋本部来说，也是一个有实权的人物，自己与之交好只有好处没有坏处，而且，沐阳也希望通过塚本贤来了解参谋本部内的一些情况。其实，就算是塚本贤最后没有答应沐阳的邀请，其实也没关系，沐阳表达出了自己的亲近之意，只要不是性格怪僻之人，都会对沐阳产生一分好感的，可以为以后的行事打下良好的基础。
要知道，参谋本部的课长，其实是一个不小的官职了，参谋本部与陆军本部平起平坐，按照沐阳自己的理解，那课长就应该相当于部长下面的司长级别。当年发动卢沟桥事变之后，就是陆军省军事课长田中新一与参谋本部作战课长武藤章决定派遣三个师团前往增援。次日，陆相杉山元即批准了增援计划。当年东条英机也做过参谋本部的作战课长一职。
所以说，其实课长是一个即能做事又有实权的职务，按照参谋本部的惯例，课长一般由大佐或中佐担任，课长其下是班长，班长一般由中佐或少佐担任，而沐阳猜测，自己这次，不是，是江藤岛这次被调回，应该就是担任参
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