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的课下练习较为努力的一个简单办法。以此来给学员成绩加分！
环视教室内一遍，没有人举手，每个人都微皱眉头，好像在绞尽脑汁想着。
忽然，很是意外地，这老师就点名让李查回答。
原因很简单，在这老师看来，这人进来旁听，态度自然得认真一点，就算不认真，也要规矩点。可是这人也不知在那想着什么，最可恶地还边想边笑，就好像在耻笑她的讲课技术很差一样，所以，她受不了，生气了，决定让他出一下糗。
“是在叫我吗？”
李查看着她指向自己，本来他是懒得起身回答的，不过看洛洛那期盼的眼神，只好暗叹一声，站了起来。
“嗯，请你回答一下。”
“火焰箭，用土系凝结术将之加固在箭心后，能使其更加威力，至于速度嘛，只要在上层包裹一层风系元系，速度就上来了。”根本不用半丝考虑的时间，李查行云流水般地答道。
“增加速度的问题，答得不错！不过用土系凝结术加固在箭心，对同学们来说，魔控力好像并达不到要求……还有，你为什么不回答第一个问题？”说到这，女老师不屑地笑道：“看你年纪，可能都上三年级了吧？怎么连这么简单的问题都不会？”
“所以啊，上课就要好好听讲，同学们千万不能像他一样。不然，可能等毕业出了学院，连法师级别都达不到！”
被当成反而教材了！
李查先是一阵尴尬，不过，后面她讽刺自己连法师都不是，却是让他愤怒了。
你说归说，如此侮辱人就不对了。每个人都是有发展空间的，就像教育一样，作为一个学生要的是鼓励，而不是责骂或看不起，那样的话根本没资格当一个老师。
特别是，那些看他坐在洛洛旁边，很是不爽的学生，趁机就起哄了。
“三年级的吧？连火焰箭的形成问题都不会，我真为跟你在同一学校，感到耻辱。”
“哈哈，没想到，三年级的连这种问题也答不出来，今天大开眼界了。”
“魔法之神，原谅这个孩子吧？也许人家真的
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