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阳---”道姑气的,直接把这份观后感扔到了地上,又拿了一份重新念。
“雷哥凭借着强悍的指挥实力,碾压蹂躏着小冰女,雷克的才能----”
“小冰女竟然能犯如此低级的错误,竟然在指挥撤退过程中,自乱阵脚,她还配做个指挥官吗---”
道姑不信邪的又挑了几份,快速看了看,发现都差不多。
前排坐着小冰女刚开始还认真的听着,越听下去,她都要哭了。
残暴道姑,直接愤怒的一拍讲桌,实木讲桌上出现了一个深深的手印。
道姑对着学生吼着:“好好的让你们写观后管,你们写的是什么!是雷克的自传吗!还是歌颂雷克丰功伟绩的报道,我让你们分析的是战局指挥!”
看到老班发怒,学生们都不敢抬头看老班了。
班主任道姑训斥完学生后,挑出了小冰女写的观后感,开始重新给学生念着。
小冰女这份观后感,是站在她指挥德军角度上分析的。
念完后,道姑心情才算好些,虽然对于苏军的指挥,有些部署小冰女没分析到位,不过站在学生的角度,能写出这观后感已经算不错了。
“好了,我现在给你们讲解下,昨天虚拟对战课中,苏军为何会胜利,还有雷克同学下发的每一条命令部署的深层战略意义。
我先给你们介绍下,这占据开始之前时代背景---”老班说着,开始站在讲台上,给学生分析讲解着。
雷克在座位上也认真听着,昨天有几处指挥命令,他只是按照原本世界记忆中,苏军部署去下发的。
他都不知道,那几个命令到底是有什么深层的战略意义。
班主任讲解分析了二十多分钟,刚开始学生还只是迫于班主任的威严,装着认真听讲的样子,但是越听下去,越感觉惊讶与不可思议。
这雷哥太强了,每一条指挥命令环环相扣,竟然结合苏军当年的实际情况出发,从最开始就给小冰女指挥的德军,设了一个严寒反攻的局,德军随后一步步的入局。